Канат Садыков: Затраты бюджета в образовании за 4 года выросли до 20 млрд

308  0
Марина Мирошник

Министерство образования и науки презентовало программу стратегии образования до 2020 года. Об этом сообщил министр образования Канат Садыков сегодня, 12 апреля, на заседании мэрии по подушевому финансированию и системе образования.

По его словам, затраты бюджета в части образования выросли за четыре года с 12 млрд до 20 млрд сомов. Тем не менее, заявляет министр, проблемы в образовании остаются. В связи с этим в стратегии выделены ключевые направления реформ, которые необходимо провести.

"Оценки международных экспертов показали, что наша беда кроется в методике обучения, ориентированной на теоретизированное заучивание. Поэтому необходим новый стандарт обучения, ориентированный на формирование компетенции или результат овладения навыками", - считает министр.

К тому же, по мнению Садыкова, содержание обновляется и на уровне профессионального образования. Это переход на многоуровневую подготовку кадров в вузах по системе бакалавриата и магистратуры. Прежняя программа была перегружена дублирующими предметами - это общественные дисциплины, которые пройдены еще в школе. Поэтому начнется обучение с введения в профессию и дисциплин профессионального характера.

"В части финансирования отмечено, что эффективность средств через МСУ невозможно контролировать, поэтому сейчас в связи с переходом на двухуровневый бюджет в условиях подушевого финансирования и самостоятельности образовательных организаций является ключевым моментом финансирования. Если даже деньги идут через айыл окмоту, они начнут контролироваться все же через менеджмент школы. К тому же поменяют структуру направления средств в учреждении. Возможно, МСУ не задействуют в новой структуре финансирования", - отметил он.

Он добавил, что альтернативы подушевому финансированию нет. В сентябре школы начнут работать в новых условиях.

"Потоки миграции меняются ежегодно. А учет централизованного движения, когда деньги "идут" за учеником, поможет понять, сколько школ еще нужно построить в тех же новостройках. Что касается опыта Грузии, подушевое финансирование помогло там приобрести ваучер, когда ученик может выбирать себе условия для обучения, ибо деньги на обучение начисляются на ваучер, а не поступают в школы. Государство выдает равные средства на получение единого стандарта. Все, что выше стандарта, – это платные услуги", - напомнил министр.

"В Грузии количество учителей больше, чем у нас, а учащихся меньше. Многие в Кыргызстане полагают, что это ударит по малогабаритным школам. Однако это означает лишь то, что в Кыргызстане малокомплектные школы рассчитываются по другой схеме и там ваучер другой, с учетом необходимых затрат и финансирования данных учреждений", - заключил министр.

Комментарии
Комментарии от анонимных пользователей появляются на сайте только после проверки модератором. Если вы хотите, чтобы ваш комментарий был опубликован сразу, то авторизуйтесь
Правила комментирования
На нашем сайте нельзя:
  • нецензурно выражаться
  • публиковать оскорбления в чей-либо адрес, в том числе комментаторов
  • угрожать явно или неявно любому лицу, в том числе "встретиться, чтобы поговорить"
  • публиковать компромат без готовности предоставить доказательства или свидетельские показания
  • публиковать комментарии, противоречащие законодательству КР
  • публиковать комментарии в транслите
  • выделять комментарии заглавным шрифтом
  • публиковать оскорбительные комментарии, связанные с национальной принадлежностью, вероисповеданием
  • писать под одной новостью комментарии под разными никами
  • запрещается использовать в качестве ников слова "ВБ", "Вечерний Бишкек", "Вечерка" и другие словосочетания, указывающие на то, что комментатор высказывается от имени интернет-редакции
  • размещать комментарии, не связанные по смыслу с темой материала
НАВЕРХ  
НАЗАД