Депутат Джолдошова возмущена проведением ОРТ на узбекском языке

458  0

"В Кыргызстане есть государственный и официальный языки, но почему общереспубликанское тестирование проводится и на узбекском языке?" - задалась вопросом сегодня, 18 апреля, на очередном заседании Жогорку Кенеша депутат от фракции "Ата-Журт" Жылдызкан Джолдошова.

"Может, мы вступим в состав Узбекистана и будем подчиняться Исламу Каримову? Похоже, что все уже забыли про июньские события", - возмущается парламентарий.

"Если тестирование проходит на узбекском языке, то почему нет тестов на дунганском, уйгурском или еще на одном из 80-ти языков? У нас используются только кыргызский и русский языки. Мы уже перевели Конституцию на узбекский язык, а теперь давайте переведем на все эти языки", - говорит Джолдошова.

Она предложила вызвать в парламент Министра образования и науки Каната Садыкова и заслушать информацию об общереспубликанском тестировании на узбекском языке. "Если все подтвердится, то министр должен уйти", - подчеркнула народоизбранница.

Комментарии
Комментарии от анонимных пользователей появляются на сайте только после проверки модератором. Если вы хотите, чтобы ваш комментарий был опубликован сразу, то авторизуйтесь
Правила комментирования
На нашем сайте нельзя:
  • нецензурно выражаться
  • публиковать оскорбления в чей-либо адрес, в том числе комментаторов
  • угрожать явно или неявно любому лицу, в том числе "встретиться, чтобы поговорить"
  • публиковать компромат без готовности предоставить доказательства или свидетельские показания
  • публиковать комментарии, противоречащие законодательству КР
  • публиковать комментарии в транслите
  • выделять комментарии заглавным шрифтом
  • публиковать оскорбительные комментарии, связанные с национальной принадлежностью, вероисповеданием
  • писать под одной новостью комментарии под разными никами
  • запрещается использовать в качестве ников слова "ВБ", "Вечерний Бишкек", "Вечерка" и другие словосочетания, указывающие на то, что комментатор высказывается от имени интернет-редакции
  • размещать комментарии, не связанные по смыслу с темой материала
НАВЕРХ  
НАЗАД