Потерянное поколение

415  10
Александра Василькова

"Вот и выпустили еще одно поколение террористов", - подводит итоги учебного года одна моя знакомая учительница русского языка и литературы. "Террористами" она именует своих учеников уже довольно давно. Правда, в узком кругу. Среди коллег, которые, как и она, не понимают, почему современному ребенку совершенно безразлично творчество Льва Толстого и Чингиза Айтматова, хотя очень понятны и близки произведения американской писательницы, живописавшей бредовую историю вампиро–человеческой любви. Наши педагоги боятся за своих воспитанников, способных совершить нечто такое, за что отвечать, скорее всего, придется учителю. И также опасаются реакции учеников на собственное поведение, особенно на замечания, способные разъярить или в лучшем случае оскорбить ребят, многие из которых не имеют ровным счетом никакого представления о базовых законах физики, зато хорошо знакомы с популярным словосочетанием "Конвенция о правах ребенка".

Впрочем, мне кажется, что неприятие учителями своих воспитанников базируется на чем–то большем, чем классический конфликт поколений. Вы бывали когда–нибудь на комиссиях по делам несовершеннолетних? По сути, эти мероприятия проводятся для того, чтобы придать значимость наказанию в отношении какого–нибудь проштрафившегося школьника. Девочек, ограбивших православный храм, например, или группы подростков, беззастенчиво занимающихся вымогательством в своей школе. Там собираются чиновники, милиционеры, администрация школы, виновники события, их родители и учителя. По ходу разбираются причины и следствия. Провинившихся школьников обычно журят, ставят на внутришкольный или милицейский учет. Иногда даже грозят исключением, но, как правило, все обходится, и ребенок, возвращается к своей обычной школьной жизни. При этом администрацию учебного заведения, учителя, работающего с проблемными детьми, наказывают обязательно. Это может быть выговор или даже увольнение. А кого же еще винить в случившемся, если не педагога?

Следующая ситуация типична для каждого города и года. Не верите? Загляните в любое мало–мальски приличное кафе 25 мая. Выпускники, пришедшие отпраздновать окончание своего последнего учебного года, лихо поднимают рюмки с водкой, произнося длинные тосты в честь собственного взросления. И это дети, не получившие еще даже школьного аттестата. При этом никто из находящихся в том же заведении взрослых чаще всего не пытается остановить процесс. Любопытно, что ученики, распивающие спиртное, даже не прячутся, а на чрезмерно заинтересованные взгляды в их сторону реагируют достаточно агрессивно.

Не знаю, как вам, но мне почему–то очень сложно представить, что некая Мария Васильевна или Айнура Тологоновна, будучи классной руководительницей выпускного класса, непосредственно перед походом напутствует несовершеннолетних словами: идите, напейтесь и побуяньте как следует! Возможно, нынешние учителя действительно не всегда могут справиться с той или иной проблемой в школе, зачастую не понимают своих воспитанников, но едва ли они намерены превращать учеников в моральных уродов. Тем не менее с некоторыми детьми такая беда все же случается. И тогда сотрудники общеобразовательных учреждений начинают панически бояться обнародования криминальных "подвигов" школьников. Почему?

Можно рассмотреть две версии. Первая предполагает, что нерадивые учителя, психологи, социальные педагоги и прочие товарищи, занимающиеся воспитанием юного поколения, на самом деле виноваты в том, что хорошие девочки и мальчики трансформируются в отпетых бандиток и хулиганов. Разумеется, при таком раскладе внимание со стороны средств массовой информации или вообще с чьей–нибудь стороны нежелательно.

С другой стороны, стремление сотрудников общеобразовательных учреждений скрывать проступки школьников, скорее всего, вызвано совершенно другой причиной. К примеру, тем, что за излишнюю болтливость им "настучат по шапке".

Комментарии
Кэп
20.06.2012, 18:57

Честно говоря - ни о чем текст. Ни статистики, ни конкретных фактов, ни выводов как таковых. Т.е. вроде как вопрос подняли, но как-то сыро, скромно, некомпетентно. Общие рассуждения и не более. Даже для блога - слабо.

0
Цитировать
Жалоба модератору
21.06.2012, 01:58

однажды я ждала своего ребенка в школе и ожидала его пока не закончится урок. И слышала как их классный руководитель кричала на детей 9 летнего возраста. "Заткнитесь уроды, дуараки". при чем это одна из хороших школ в центре города.

а до этого мой сын попал в аварию, ему было тогда 8 лет. Вы наверное не поверите, но его классная руководительница ни разу не позвонила к нам в течении шести месяцев, чтобы спросить как ее ученик поживает, что нужно дома изучать, какие предметы, пока он дома находится. я сама ходила в школу и взяла все задания у нее.

а когда мы уже вернулись в школу, то вопрос стоял, может ли мой сын перейти в следующий класс. При том, что он все предметы прошел дома и все тетради с домашними заданиями, которые он все полностью проделал на 100 процентов дома, я показала классной руководительнице.

Но она пыталась меня напугать,что мой сын не перейдет в следующий класс, сказала, что покажет мне приказ директора школы. и вошла в кабинет, а я ее ждала в коридоре. после чего она вышла без приказа и сказала, что все нормально он может перейти в следующий класс и не останется на второй год. в общем я была в шоке, от такого отношения учителя и кл. руководителя к собственному ученику.

0
Цитировать
Жалоба модератору
21.06.2012, 02:04

Дети учатся всегда на примере старших, своих родителей, преподавателей, также друзей, всему тому, что они видят и запоминают это.

0
Цитировать
Жалоба модератору
amer
21.06.2012, 04:48

Статья по факту, обвинить учителя или родителя легко, кого же еще? Где то в других странах молодежь другая? Не пьет, не курит & не хулиганит? Или люди с постсоветских стран инопланетяне что ли? Заверяю автора что мы нормальные люди, в свете произошедших событий те так давно в Лондоне, да & в других странах. Разница в наших власть придержаших & следствие в разнице в необратимости наказания. Если на западе молодежь гудит то она прекрасно осознает, но все таки по мне нифига она не осознает, так как мозг в данном возрасте играет не первоначальное значение, осознают скорее их родители что наказание за противоправное или аморальное деяние наступит. Тогда как у нас царит произвол во всем. Закон не работает или работает для тех у кого нет денег. В следствии мы имеем то что имеем. Какой школьник будет уважать своего родителя или учителя если они не умеют воровать & ездят на дешевой иномарке. Наверно в лицо не скажет, но будет мечтать чтобы стать как богатый-вороватый чиновник. Вот он наш морально-нравственный идеал & вытекающие отсюда последствия. А кто отличается & не хочет своим детям таких примеров уже уехали, вот мы & остались, просто ехать не куда, кто нас примет?

0
Цитировать
Жалоба модератору
Антон
21.06.2012, 11:53

учителей как-то сразу выгораживают. а зря. от учителя очень многое зависит. в первую очередь надо научится уважать личность ребенка, а не нависать над ним и твердить, что он не знает того и этого. не унижать его при всем классе, впрочем и на едине тоже. не навязвать свою точку зрения и уметь выслушать его, пусть даже не совсем верную и правильну. учителя отстали от нынешнего поколения. мало кого волнует состояние Наташи Ростовой перед ее балом, а учителя все пытаются преподнисти красоту этого момента. ученики самопроизвольно отстраняются и закрываются. конечно, если изначально относися к ним как к террористам и хулиганам, то так и будет. и во всех поступках будет один негатив с точки зрения учителя. все, кого я выпускал когдата -достойные, умные безумно талантливые дети! работая с ними, радовался каждый день. даже самый последний двоечник и бандит в классе в конечном итоге становился другом, а главное человеком. а секрет мой прост - я уважал всех. со временем, дети начинают чувствовать истинное отношение к ним и отвечать тем же. видел, как стыдно им было за провинности, как искренне они извинялись, как огорчались неудачам и радовались победам. они все личности. в этом возрасте ярлыки вешать нельзя. от человеческого отношения как правило становишься человеком. а еще, нужно хоть чуть чуть соответствовать времени, в котором мы живем. помню, когда я еще был школьником и писал сочинения, как смеялась надо мной учительница только за то, что я искренне считал литературного героя моральным уродом! говорила, что я не чувствую всей глубины, ставила двойки, заставляла переписывать... с тех пор всегда списывал сочинения. а зачем думать? есть мнение учителя. оно верное, а мое, даже ошибочное, оно вобще существовать не может. прошло много лет, я сам стал учителем, правда не русского языка и литературы, но, на этих уроках приходилось присутсвовать. и что я вижу-тоже самое. ученик высказывая свою точку зрения, подчеркиваю СВОЮ - опять не прав, учитель так сказал! а где мнение личности?да и был бы конструктивный спор, так нет же...два или преписывай снова!

интересно, когда спустя годы, получаю сообщение в сети от бывшего ученика. пишет, что тогда, на уроке я оказался прав, а он нет. значит он думал, анализировал и сам пришел к тому, о чем спорили. главное добится того, чтобы дети не стали равнодушными!

0
Цитировать
Жалоба модератору
Бакай
21.06.2012, 12:01

Текст написан слабовато, но затронутая тема очень важная.

Дети начинают пить и втягиваться в криминальную среду из-за отсутствия того, что модно сейчас называть социальными лифтами. Это серьезная проблема не только в Кыргызстане. В Америке полно таких проблем, просто они более выражены в отдельных кластерах, а не во всем социуме в целом. Ну скажем в Комптоне или Юго-Центральном Лос Анджелесе описанная ситуация вполне типичное явление. Но у жителей этих бедных районов, пропитанных криминалом, как чак-чак медом есть хотя бы парочка вариантов, чтобы пробиться в жизни. Один из них спорт. Если ребенок одаренный спортсмен (особенно в бейсболе, баскетболе или американском футболе) какой нибудь ушлый скаут обязательно вытащит его в люди. Другой это музыка - вспомните хотя бы Тупака Шакура. Но все равно для большей части детей социальных лифтов не хватает. Это проблема которую Америка пытается решить на протяжении многих десятилетий. Множество гигантов мысли перепробовали массу способов изменить ситуацию, но никто еще пока не добился радикального, что называется, game changing эффекта.

В этом смысле описанная в постинге проблема не является чем то уникально драматическим. Это типичная проблема большинства капиталистических государств. К сожалению, ее типичность не делает ее сколь нибудь менее острой и больной.

0
Цитировать
Жалоба модератору
Елена
21.06.2012, 17:11

Раньше была другая идеология и воспитание. Сейчас в ВУЗах встречаются как, динозавры, преподаватели не берущие взяток. Их очень мало, но они дорожат своим именем. Их имя как знак качества знаниям. Преподавателем раньше было быть престижно. Сейчас его опустили ниже плинтуса, особенно в школах. Он выживает. У него есть семья. Но по мимо основной нагрузки его заставляют выполнять, причём без оплаты за работу, массу работы другой. Сокращение часов по любому предмету прямо пропорционально поверхстному его изучению. Подражание минобразованием другого опыта ни к чему хорошему не приведёт. Не надо было ломать старую систему образования в школах и ВУЗах. Лучшую за 20 лет не создали. А всё в поисках.

0
Цитировать
Жалоба модератору
Неравнодушная
21.06.2012, 23:21

Антон, спасибо Вам за такие слова!

0
Цитировать
Жалоба модератору
amer
22.06.2012, 00:38

Да, я хочу поддержать учителей. Не стоит из-за неприглядных поступков некоторых учителей вешать ярлыки на всех, создавать стериотип. Грустно от того что прошли времена преподавателей из фильма "Первый учитель", просто мне интересна позиция некоторых комментаторов, требовать от учителя каких то героических поступков когда многие из учителей живут за чертой бедности. Они живут рядом с нами с нашими же проблемами, скорее даже хуже из за своих маленьких зарплат. А то что некоторые директора школ жируют, так они давно из учителей перешли в класс чиновников, о чем я писал раньше. Приходит молодой учитель в школу на нищенскую зарплату, на сколько хватит у него веры в свое светлое будущее ? Когда даже комнату в общежитии снять проблема ! Поэтому у нас в школах работают в основном преподаватели предпенсионного возраста. С совковой методикой преподавания - учитель прав, даже когда не прав. Создай те молодым учителям достойные условия & требуйте с них по полной. Учителя - это часть общества. Есть такой американский фильм "Учитель по вызову", советую посмотреть автору. Это я по поводу нашего потерянного поколения.

0
Цитировать
Жалоба модератору
Саида
22.06.2012, 02:03

Я тоже хочу сказать, что Антон - это настоящий учитель. Вашим ученикам повезло с Вами. Ведь Вы помогли построить для них крепкий фундамент, по которому им будет уже легко идти по жизни.

Вот если бы все были такие учителя как Антон, тогда бы у детей всегда был бы стимул хорошо учиться ходить в школу, быть счастливыми. Ведь говорят же "Относись к окружающим людям так, как ты хотел бы, чтобы к тебе относились". То есть уважая своих учеников, Ваши ученики Антон, также уважают Вас и я уверенна, что любят Вас как учителя.

0
Цитировать
Жалоба модератору
Комментарии от анонимных пользователей появляются на сайте только после проверки модератором. Если вы хотите, чтобы ваш комментарий был опубликован сразу, то авторизуйтесь
Правила комментирования
На нашем сайте нельзя:
  • нецензурно выражаться
  • публиковать оскорбления в чей-либо адрес, в том числе комментаторов
  • угрожать явно или неявно любому лицу, в том числе "встретиться, чтобы поговорить"
  • публиковать компромат без готовности предоставить доказательства или свидетельские показания
  • публиковать комментарии, противоречащие законодательству КР
  • публиковать комментарии в транслите
  • выделять комментарии заглавным шрифтом
  • публиковать оскорбительные комментарии, связанные с национальной принадлежностью, вероисповеданием
  • писать под одной новостью комментарии под разными никами
  • запрещается использовать в качестве ников слова "ВБ", "Вечерний Бишкек", "Вечерка" и другие словосочетания, указывающие на то, что комментатор высказывается от имени интернет-редакции
  • размещать комментарии, не связанные по смыслу с темой материала
НАВЕРХ  
НАЗАД