Эксперты: Дети с тяжелой умственной отсталостью не вовлечены в образование

358  0
Марина Мирошник

В регионах Кыргызской республики отсутствует надомное обучение детей с инвалидностью, за исключением нескольких школ в Чуйской и Ошской областях. Такие данные содержатся в исследовании "Мониторинг соблюдения права на доступ к получению образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья школьного возраста". Авторы исследования - эксперты Сейнеп Дыйканбаева и Тамара Жумабекова.

По их данным, даже в реабилитационные центры берут детей с легкой степенью инвалидности и легкой формой умственной отсталости. Острой проблемой является вовлечение детей с тяжелой формой инвалидности, нарушениями слуха, зрения и параличом конечностей, аутизмом, синдромом Дауна, олигофренией, нарушением интеллектуального развития средней и глубокой степени. Отсутствуют индивидуальные программы, адаптированные под потребности, и возможность усвоить полученный материал, сообщается в отчете.

Комментарии
Комментарии от анонимных пользователей появляются на сайте только после проверки модератором. Если вы хотите, чтобы ваш комментарий был опубликован сразу, то авторизуйтесь
Правила комментирования
На нашем сайте нельзя:
  • нецензурно выражаться
  • публиковать оскорбления в чей-либо адрес, в том числе комментаторов
  • угрожать явно или неявно любому лицу, в том числе "встретиться, чтобы поговорить"
  • публиковать компромат без готовности предоставить доказательства или свидетельские показания
  • публиковать комментарии, противоречащие законодательству КР
  • публиковать комментарии в транслите
  • выделять комментарии заглавным шрифтом
  • публиковать оскорбительные комментарии, связанные с национальной принадлежностью, вероисповеданием
  • писать под одной новостью комментарии под разными никами
  • запрещается использовать в качестве ников слова "ВБ", "Вечерний Бишкек", "Вечерка" и другие словосочетания, указывающие на то, что комментатор высказывается от имени интернет-редакции
  • размещать комментарии, не связанные по смыслу с темой материала
НАВЕРХ  
НАЗАД