Гражданин Германии помог Кара-Суйской школе-интернату на 2 тысячи евро

332  0
Светлана Моисеева

Посольство Кыргызстана в ФРГ и отделение посольства в Бонне продолжают проработку вопросов оказания адресной помощи Кара-Суйской школе-интернату для глухих детей. Об этом сообщает управление информации, печати и культуры Министерства иностранных дел КР.

По данным управления, в мае школе-интернату было передано семь тонн гуманитарного груза (кровати, инвалидные кресла, костыли, одежда, предметы личной гигиены, одеяла, обувь, стиральные машины, телевизоры и холодильники) от гражданина Германии Р. Графа, лично осуществившего доставку груза в Кыргызстан.

Также Граф выделил тысячу евро, на которые был сделан капитальный ремонт в двух учебных классах и мастерских школы-интерната.

Кроме того, в августе на переданные Графом 1 200 евро закуплены и переданы школе-интернату профессиональные материалы и токарное оборудование для проведения уроков труда.

С Графом, как сообщается, достигнута договоренность о дальнейшем сотрудничестве.

Комментарии
Комментарии от анонимных пользователей появляются на сайте только после проверки модератором. Если вы хотите, чтобы ваш комментарий был опубликован сразу, то авторизуйтесь
Правила комментирования
На нашем сайте нельзя:
  • нецензурно выражаться
  • публиковать оскорбления в чей-либо адрес, в том числе комментаторов
  • угрожать явно или неявно любому лицу, в том числе "встретиться, чтобы поговорить"
  • публиковать компромат без готовности предоставить доказательства или свидетельские показания
  • публиковать комментарии, противоречащие законодательству КР
  • публиковать комментарии в транслите
  • выделять комментарии заглавным шрифтом
  • публиковать оскорбительные комментарии, связанные с национальной принадлежностью, вероисповеданием
  • писать под одной новостью комментарии под разными никами
  • запрещается использовать в качестве ников слова "ВБ", "Вечерний Бишкек", "Вечерка" и другие словосочетания, указывающие на то, что комментатор высказывается от имени интернет-редакции
  • размещать комментарии, не связанные по смыслу с темой материала
НАВЕРХ  
НАЗАД