Мальчик из Кыргызстана совершил опасную "прогулку" на высотке в Перми

727  0
Айдана Абдуваитова

Директор МАОУ СОШ № 135 Алексей Куляпин, ученик которого прогулялся по скользкому карнизу балкона, рассказал Лайфу о том, что мальчик родился в Кыргызстана и отец хотел воспитать его джигитом. Также он добавил, что родители мальчика работают в Перми дворниками.

"В воскресенье папа увёз его обратно на родину. Мальчик был реактивный, желающий самоутвердиться. Часто у нас выступал в команде КВН, собирал аплодисменты. Ну вот, видимо, решил ещё и лайки собрать", - рассказал Лайфу Куляпин.

По словам мужчины, о происходящем в школе узнали из СМИ. Видео экстремальной прогулки школьников показали на одном из телеканалов.

"Его отец говорил, что хочет вырастить джигита. Мужественность, конечно, должна быть, но не в такой форме", - считает директор.

Случай стал резонансным после того, как видео "прогуливающегося" мальчика появился в Youtube, а позже его показали и по местному телеканалу. После скандала видео удалили.

Комментарии
Комментарии от анонимных пользователей появляются на сайте только после проверки модератором. Если вы хотите, чтобы ваш комментарий был опубликован сразу, то авторизуйтесь
Правила комментирования
На нашем сайте нельзя:
  • нецензурно выражаться
  • публиковать оскорбления в чей-либо адрес, в том числе комментаторов
  • угрожать явно или неявно любому лицу, в том числе "встретиться, чтобы поговорить"
  • публиковать компромат без готовности предоставить доказательства или свидетельские показания
  • публиковать комментарии, противоречащие законодательству КР
  • публиковать комментарии в транслите
  • выделять комментарии заглавным шрифтом
  • публиковать оскорбительные комментарии, связанные с национальной принадлежностью, вероисповеданием
  • писать под одной новостью комментарии под разными никами
  • запрещается использовать в качестве ников слова "ВБ", "Вечерний Бишкек", "Вечерка" и другие словосочетания, указывающие на то, что комментатор высказывается от имени интернет-редакции
  • размещать комментарии, не связанные по смыслу с темой материала
НАВЕРХ  
НАЗАД