Сооронбай Жээнбеков: Быть учителем – это очень сложная работа

1047  17

Премьер-министр Сооронбай Жээнбеков встретился с учителями и руководителями школ на большом августовском педагогическом совете в городе Чолпон-Ате. На совете под названием "Школа Кыргызстана: Новые решения и перспективы", Жээнбеков ответил на вопросы учителей и других специалистов образовательной сферы относительно стимулирования молодых кадров и предстоящих реформ в рамках проекта "Таза Коом".

"Я знаю все проблемы преподавателей, так как свою трудовую деятельность начинал с профессии учителя", - сказал премьер-министр Кыргызстана Жээнбеков в приветственном слове.

Как отметил Жээнбеков, быть учителем – это очень сложная работа, которая связана с высокой концентрацией и постоянным нервным напряжением. "Для успешной организации труда важно выполнение многих этапов. Я никогда не был равнодушным к системе образования", - отметил он.

В своем выступлении Жээнбеков предложил решить три основные проблемы: определить точные задачи современной системы школьного образования; ограничить зону персональной ответственности индивида и общества в вопросе образования. И третье - высказать свою точку зрения о тех задачах, которые должно выполнить правительство.

Действия правительства, направленные на развитие системы образования

Кыргызстан относится к странам, для населения которых значимость образования чрезвычайно высока. И именно учителя, преподаватели и чиновники из Министерства образования и науки являются теми людьми, которые формируют систему образования. Именно от них зависит будущее детей и Кыргызстана.

По словам премьер-министра, за последние шесть лет построено 309 новых учебных заведений. "Это в 2,5 раза больше, чем во все предыдущие годы. В прошлом, 2016 году сделан капитальный ремонт в 98 школах. На эти цели из бюджета выделены 1 млрд 39 млн сомов", - отметил Жээнбеков.

Он напомнил, что почти четверть бюджета республики идет на развитие системы образования. На контроле стоит и вопрос поддержки педагогического корпуса.

"На систему образования мы направляем 28 млрд сомов в год. Это 23% всех государственных расходов. Мы решаем и проблему социальной поддержки учителей. В частности, остается на повестке дня вопрос обеспечения педагогов достойной зарплатой. Вы знаете, уже дважды – в 2011 и в 2015 году правительству удалось повысить зарплату учителям, несмотря на сложности с бюджетом. Сейчас впервые с 1991 года зарплата педагога практически сравнялась со средней зарплатой по стране", – сказал премьер.

Образование в рамках Национальной стратегии устойчивого развития

За период реализации Национальной стратегии устойчивого развития система образования добилась существенных результатов в сфере охвата обучением как на уровне дошкольного образования, предшкольной подготовки, так и на уровне охвата образованием с 1-го по 11-й классы. Данный уровень возрос с 2011 года с 88,1% до 98,4% в 2017 году.

Техническое оснащение

В настоящее время с учетом распределения оборудования, которое было осуществлено к началу 2017-2018 учебного года, оснащенность школ компьютерами доведена до 74,8%, ученической мебелью – 92%, мебелью для учителя – 82,8%, книжными шкафами – 88,3%.

25 апреля 2017 года принято распоряжение правительства Кыргызской Республики №130-р о выделении Министерству образования и науки Кыргызской Республики 30 млн сомов на приобретение компьютерной техники.

Интернет

Среди новых решений, обеспечивающих готовность школ к новому учебному году, необходимо отметить наращивание потенциала школ в использовании такого ресурса, как широкополосный доступ к сети интернет.

С учетом количества школ, подключаемых к интернету в 2017 году, 55% школ будут иметь возможность использовать все возможности интернета для того, чтобы сделать процесс обучения более познавательным и современным.

Цифровое телевидение

Для расширения возможностей использования цифрового телевидения в процессе обучения для всех школ страны было закуплено более 4 тысяч современных телевизоров.

Учебники и электронные книги

В 2017 году Министерству образования и науки КР удалось довести процент оснащенности школ до 83,6%. По сравнению, скажем, с 2009-2010 учебным годом, когда оснащенность была всего 58%, что указывает на достигнутый положительный результат.

Уже в пилотном режиме начал работать механизм аренды учебников. При его работе по всей стране в течение нескольких лет удастся поднять оснащенность школ учебниками до 100%.

Кроме того, Министерство образования и науки нацелено на серьезное обучение потенциальных авторов учебников в Кыргызстане. Поэтому уже в этом году планируется получить право на адаптацию учебника математики для начальной школы (Моро), а также будут вестись переговоры о получении права на адаптацию учебников по естественным наукам для основной и старшей школы.

Кроме того, ведется работа по наращиванию объемов электронных версий учебников на Национальном репозитории открытых образовательных ресурсов. В настоящее время каждый родитель, учитель и ученик имеет возможность скачать в свободном доступе 369 учебников, 566 диссертаций и 794 редких оцифрованных книг. В рамках формирования образовательных кластеров будет создано 60 электронных библиотек на базе школ каждого района и города.

Поддержка учителей

Для того чтобы школы получили учителей новой формации, правительство готовит профессиональный стандарт педагога с параллельным формированием Национальной системы квалификаций.

В сфере подготовки учителей в высшем образовании уже сделан шаг, который приближает Кыргызстан к мировой практике – переход от подготовки по специальности к направлениям подготовки.

Сегодня в школах республики трудится более 79 тысяч учителей. Каждого из них нужно поддерживать и через повышение заработной платы, и через качественную систему повышения квалификации. Ведь, как всем известно из международных исследований, качество образовательной системы основывается на качестве работающих в ней учителей.

За последние годы удалось поднять уровень зарплаты учителя в среднем с 3,5 тысячи сомов до 13,8 тысячи сомов, то есть почти в 4 раза, и впервые правительству КР удалось ее сравнять со средней заработной платой по стране. Это дало свои положительные плоды – снижается уровень нехватки учителей, в школы идет работать молодежь.

Однако несмотря на положительную динамику с обеспеченностью школ учителями, правительство понимает, что существует необходимость продолжить выравнивание уровня зарплаты учителя до среднего уровня по экономике и выравнивания по уровню со странами ЕАЭС, а также повышение стипендиального фонда для студентов педагогических направлений.

Реформы в системе образования

Реформирование системы повышения квалификации началось в 2016 году путем создания Республиканского института повышения квалификации и переподготовки педагогических работников при МОН КР. В планах Института - увеличение охвата повышением квалификации учителей с 7 тысяч человек в 2016-2017 учебном году до 9 тысяч человек в 2017-2018 учебном году.

Однако зная мнения учительского корпуса о сложившейся в прежние годы системе повышения квалификации, министерство считает необходимым не только развивать новый Республиканский институт повышения квалификации, но и создать в данной сфере нормальную конкурентную среду.

Для этого в 2017-2018 учебном году планируется реализовать новую модель повышения квалификации учителей в виде так называемой "ваучерной системы", когда выделяемые средства будут направлены в бюджеты школ, что позволит педагогу выбирать форму и место прохождения курсов. Также будет создана система сертификации курсов, чтобы и министерство, и сами учителя были уверены, что эти услуги будут качественными.

Во время встречи с учителями и руководителями школ на большом августовском педагогическом совете в городе Чолпон-Ате премьер-министр КР Жээнбеков ответил на вопросы педагогов, связанные с улучшением материально-технической базы, пенсионным обеспечением, снижением процентных ставок по ипотеке, улучшением системы общереспубликанского тестирования и другие.

Учителя со своей стороны затронули тему внутренней миграции населения, впоследствии которой по республике наблюдается острая нехватка мест в образовательных учреждениях.

"Данный вопрос действительно является одним из самых актуальных, и он требует качественного подхода к решению. В этой связи в рамках Национальной стратегии устойчивого развития мы разрабатываем план по строительству новых школ с современной инфраструктурой. Реализация данного проекта требует ответственного подхода и времени", - ответил глава правительства.

Также педагоги подняли вопрос о снижении процентных ставок и продлении срока выплаты ипотеки в целях стимулирования молодых кадров, а также пополнения их рядов новыми сотрудниками.

"Очень важно оказывать поддержку молодым специалистам. В правительстве сегодня рассматривается данный вопрос, и мы ведем переговоры с иностранными компаниями для снижения процентных ставок от 7 до 5 процентов и продления срока ипотечных выплат", - сказал Жээнбеков.

Специалисты отметили, что по статистике лишь 5 процентов из числа выпускников педагогических факультетов остаются работать по специальности, и поэтому подобного рода поддержка со стороны государства могла бы стать хорошим стимулом для молодых кадров.

Также в ходе педагогического совета было выдвинуто предложение о передаче средств, поступающих от проведения общереспубликанского тестирования на баланс Министерства образования и науки КР. Подобный шаг, по мнению педагогов, может стать хорошей возможностью целесообразного финансирования реформ в сфере образования.

"Обсуждение данного вопроса я доверю вам. Как вы сегодня решите на педсовете, так и будет", - заверил премьер-министр.

В конце своего выступления Жээнбеков поблагодарил учителей за их труд и отметил, насколько ответственна их работа по воспитанию целых поколений. Участники совета в ответ выразили благодарность главе правительства за работу по модернизации образовательных учреждений и оказание поддержки.

Комментарии
15.08.2017, 15:11
Карма: -11
Сумма оценок комментариев
Плюсов: 29
Минусов: 40
Комментариев: 97

Это все цифры, на деле ровным счётом ничего не сделали. Кроме как набивали карман деньгами.

-3
Цитировать
Жалоба модератору
Карма: +1
Сумма оценок комментариев
Плюсов: 3
Минусов: 2
Комментариев: 4

Алмаз Мамбетов

Это все цифры, на деле ровным счётом ничего не сделали. Кроме как набивали карман деньгами.

Вы идиот! 309 построенных новых школ за 6 лет - это ничего ?!  Или дома для солдат и служащих армий ничего?! Или же дома для простых сотрудников милиции ничего?! Когда вообще такое было?! Откройте глаза шире и посмотрите на мир вокруг себя более обьективней!

+3
Цитировать
Жалоба модератору
Мира
15.08.2017, 15:41

Ипотека нужна, иначе молодые не могут позволить купить себе жилье

+2
Цитировать
Жалоба модератору
15.08.2017, 15:55
Карма: +12
Сумма оценок комментариев
Плюсов: 17
Минусов: 5
Комментариев: 19

вот недавно пансионаты передали учителям и деятелям культуры. тоже же достижение, а ведь кто-то обманным путем мог приватизировать и пиши пропало. а так у учителей будет свой пансионат куда подешевле они могут ездить на отдых

+5
Цитировать
Жалоба модератору
не надоело очковтирательство
15.08.2017, 16:49

Сравните с Казахстаном количество часов на одну ставку и оплату одной ставки.

-2
Цитировать
Жалоба модератору
15.08.2017, 17:19
Карма: +8
Сумма оценок комментариев
Плюсов: 8
Минусов: 0
Комментариев: 25

Почему меня заблокировали?! Так я ж своё мнение говорил.

И где же дежурные тролли кто восхлавляют жеенбекова?

0
Цитировать
Жалоба модератору
Карма: +3
Сумма оценок комментариев
Плюсов: 15
Минусов: 12
Комментариев: 79

Пусть в школах для первоклассников отменят входные

+2
Цитировать
Жалоба модератору
Наблюдатель
15.08.2017, 21:33

Пока коррупцию не обуздаем, будет всё идти своим чередом, на сегодняшний день, как  требуют мзду, когда ребенок идёт в первый класс или переводят из другой школы . Зарплата очень маленькая, поэтому нет отдачи от учителей( по сегодняшним ценам 30-50 тысяч сомов нормальная зарплата) Ротация директоров школ и завучей обязательна.Особо независимые директора и завучи даже не  проводят линейки. Если и сдавать школьные фонды , надо через кассу.Запретить ученикам таскать  дорогие сотки в школу. Единая форма обязательна, не поверите форма воспитывает. Чем больше в школе спортивных соревнований, олимпиад по разным предметам, это воспитывает, в тех школах меньше проблем с учениками.

0
Цитировать
Жалоба модератору
Акылбек
15.08.2017, 22:19

За последние годы удалось поднять уровень зарплаты учителя в среднем с 3,5 тысячи сомов до 13,8 тысячи сомов, то есть почти в 4 раза, и впервые правительству КР удалось ее сравнять со средней заработной платой по стране. Это дало свои положительные плоды – снижается уровень нехватки учителей, в школы идет работать молодежь.

0
Цитировать
Жалоба модератору
15.08.2017, 22:59
Карма: +5
Сумма оценок комментариев
Плюсов: 5
Минусов: 0
Комментариев: 6

считаю хорошим результатом что ГИК выдало больше всего ипотеки работникам сферы образования - 641 из 1552 кредита

+4
Цитировать
Жалоба модератору
15.08.2017, 23:16
Карма: +8
Сумма оценок комментариев
Плюсов: 10
Минусов: 2
Комментариев: 8


За последние годы удалось поднять уровень зарплаты учителя в среднем с 3,5 тысячи сомов до 13,8 тысячи сомов, то есть почти в 4 раза, и впервые

правительству КР удалось ее сравнять со средней заработной платой по

стране.

средняя зарплата достигла 14000 сомов, но этот уровень был обещан минэкономом на конец 2017 года, а показатели были достигнуты еще в мае

+3
Цитировать
Жалоба модератору
15.08.2017, 23:35
Карма: +8
Сумма оценок комментариев
Плюсов: 29
Минусов: 21
Комментариев: 31

Ibragim Unysov

вот недавно пансионаты передали учителям и деятелям культуры. тоже же достижение, а ведь кто-то обманным путем мог приватизировать и пиши пропало. а так у учителей будет свой пансионат куда подешевле они могут ездить на отдых

и то правда, разве это не есть улучшение? мэрия Бишкека вот с прошлого года начала возвращать незаконно приватизированные детсады. и нагрузку на детей стали уменьшат, пятидневку вернули

+2
Цитировать
Жалоба модератору
15.08.2017, 23:39
Карма: +6
Сумма оценок комментариев
Плюсов: 6
Минусов: 0
Комментариев: 2

критикуны вы сами идите и поработайте в министерстве образования, вы наверное думаете что они там сидят и школам рассылают советские методички? Там есть крутейший специалист Зоя Пак, сходите к ней и поговорите как они упахиваются составляя план работ и методику для школ

+1
Цитировать
Жалоба модератору
Карма: -1
Сумма оценок комментариев
Плюсов: 1
Минусов: 2
Комментариев: 22

Алмаз Мамбетов

Это все цифры, на деле ровным счётом ничего не сделали. Кроме как набивали карман деньгами.

Вы бы выехали дальше центра Бишкека и увидели бы новые школы,  детские сады. Перед компьютером и с негативным настроем ничего не увидеть, кроме депрессии. 

За последние семь лет 300 школ построено, 200 детсадов возвращено кыргызстанцам из незаконной прихватизации.

0
Цитировать
Жалоба модератору
Карма: -1
Сумма оценок комментариев
Плюсов: 1
Минусов: 2
Комментариев: 22

belek ailchiev

Ibragim Unysov

вот недавно пансионаты передали учителям и деятелям культуры. тоже же достижение, а ведь кто-то обманным путем мог приватизировать и пиши пропало. а так у учителей будет свой пансионат куда подешевле они могут ездить на отдых

и то правда, разве это не есть улучшение? мэрия Бишкека вот с прошлого года начала возвращать незаконно приватизированные детсады. и нагрузку на детей стали уменьшат, пятидневку вернули

Детские сады начали возвращать не с прошлого года, а с 2011.

0
Цитировать
Жалоба модератору
Карма: +73
Сумма оценок комментариев
Плюсов: 118
Минусов: 45
Комментариев: 192

Всегда есть две стороны медали,с одной стороны очень хорошо,что строятся школы,НО их строят на кредиты,которые надо возвращать с процентами или на гранты под чью дудку мы будем плясать.А насчет возврата детсадов я конкретно не вижу в моем поселке их возврата.Их было 6,пока ни один не возвращен государству!

0
Цитировать
Жалоба модератору
Горожанин
17.08.2017, 12:09

Желательно требования к образованию поднять до необходимого уровня, и привести в соответствие со стандартами образования. 

Часть учащихся должна учиться в предыдущих классах и в следующих классах им делать нечего.

Большинство оценок учеников не соответствует действительности, а попытки поставить 2 за год обычно натыкаются на противодействие руководства школы (им нужна фиктивная статистика) и сдачу экзаменов другим учителям.

Полагаю, что проблему можно частично решить, введением письменных экзаменов с их проверкой учителями из других школ. 

0
Цитировать
Жалоба модератору
Комментарии от анонимных пользователей появляются на сайте только после проверки модератором. Если вы хотите, чтобы ваш комментарий был опубликован сразу, то авторизуйтесь
Правила комментирования
На нашем сайте нельзя:
  • нецензурно выражаться
  • публиковать оскорбления в чей-либо адрес, в том числе комментаторов
  • угрожать явно или неявно любому лицу, в том числе "встретиться, чтобы поговорить"
  • публиковать компромат без готовности предоставить доказательства или свидетельские показания
  • публиковать комментарии, противоречащие законодательству КР
  • публиковать комментарии в транслите
  • выделять комментарии заглавным шрифтом
  • публиковать оскорбительные комментарии, связанные с национальной принадлежностью, вероисповеданием
  • писать под одной новостью комментарии под разными никами
  • запрещается использовать в качестве ников слова "ВБ", "Вечерний Бишкек", "Вечерка" и другие словосочетания, указывающие на то, что комментатор высказывается от имени интернет-редакции
  • размещать комментарии, не связанные по смыслу с темой материала
НАВЕРХ  
НАЗАД