ЮНИСЕФ помог отремонтировать туалеты в двух школах Кеминского района

ЮНИСЕФ помог отремонтировать туалеты и умывальники в двух сельских школах Кеминского района Чуйской области. Об этом сообщает координатор по связям с общественностью ЮНИСЕФ в Бишкеке Мавлюда Джапарова.

Как указывается, подходит к завершению ремонт санитарных объектов (туалеты и умывальники) в средней школе имени Юнусалиева села Кичи-Кемин и в средней школе Ак-Тюз села Ак-Тюз. Ремонт произведен в рамках проекта по водоснабжению, санитарии и гигиене в школах, реализуемого при поддержке ЮНИСЕФ и правительства Российской Федерации.

Сегодня, 16 июля, с рабочим визитом школы посетили временный поверенный в делах Российской Федерации в Кыргызской Республике Алексей Мзареулов, заместитель представителя ЮНИСЕФ Рауль де Торси и представители Агентства развития и инвестирования сообществ (АРИС).

Основными мероприятиями проекта являются ремонт водно-санитарной инфраструктуры и продвижение гигиены в 50 школах четырех областей республики, где обучаются более 22 500 учеников. Это 18 школ в Нарынской области, восемь - в Таласской, 13 - в Иссык-Кульской и 11 - в Чуйской области. В школах проводятся ремонт и реабилитация санитарных объектов на общую сумму $400 тыс. Большая часть инфраструктурных объектов будет сдана в эксплуатацию к началу нового учебного года.

Отмечается, что другими целями проекта является повышение потенциала государственных учреждений, школ для устойчивого обслуживания и эксплуатации водно-санитарной инфраструктуры в 30 школах на юге Кыргызстана.

Данный проект окажет техническую поддержку Департаменту по развитию питьевого водоснабжения и водоотведению, Департаменту профилактики заболеваний и государственного санитарно-эпидемиологического надзора и соответствующим департаментам Министерства образования и науки в планировании и реализации приоритетных задач.

Проект реализовывается на два года, 2013-2015 годы. Общий бюджет проекта составляет один миллион долларов США. Проект "Улучшение доступа учащихся к водоснабжению, санитарии и гигиене путем институционального усиления сектора в Кыргызской Республике" является частью программы ЮНИСЕФ по водоснабжению, санитарии и гигиене и реализуется совместно с АРИС при финансовой поддержке правительства Российской Федерации.

Справка

Программа ЮНИСЕФ по водоснабжению, санитарии и гигиене работает с 2012 года. За это время в более 150 отобранных образовательных и медицинских учреждениях были отремонтированы водно-санитарные объекты и улучшено санитарно-гигиеническое просвещение среди детей. Программой ЮНИСЕФ инициировано создание рабочей группы по воде, санитарии и гигиене, на базе которой регулярно обсуждаются вопросы сектора, а также координируется деятельность проектов и инициатив. В 2014 году при поддержке ЮНИСЕФ был создан вебсайт http://www.taptaza.kg/, целью которого является усиление гражданского участия и привлечение внимания общественности к проблемам санитарии, водоснабжения и гигиены в образовательных учреждениях.


Сообщи свою новость:     Telegram    Whatsapp

Комментарии
Комментарии от анонимных пользователей появляются на сайте только после проверки модератором. Если вы хотите, чтобы ваш комментарий был опубликован сразу, то авторизуйтесь
Правила комментирования
На нашем сайте нельзя:
  • нецензурно выражаться
  • публиковать оскорбления в чей-либо адрес, в том числе комментаторов
  • угрожать явно или неявно любому лицу, в том числе "встретиться, чтобы поговорить"
  • публиковать компромат без готовности предоставить доказательства или свидетельские показания
  • публиковать комментарии, противоречащие законодательству КР
  • публиковать комментарии в транслите
  • выделять комментарии заглавным шрифтом
  • публиковать оскорбительные комментарии, связанные с национальной принадлежностью, вероисповеданием
  • писать под одной новостью комментарии под разными никами
  • запрещается использовать в качестве ников слова "ВБ", "Вечерний Бишкек", "Вечерка" и другие словосочетания, указывающие на то, что комментатор высказывается от имени интернет-редакции
  • размещать комментарии, не связанные по смыслу с темой материала
НАВЕРХ  
НАЗАД