Нас сравнивают с Таджикистаном у них нету водной промышленности и туризм и сельской промышленности. У нас есть все эти преимущества в том числе горно добывающая отрасль то почему мы не можем правильно пользоваться своими ресурсами. Чиновники и депутаты думая о своём бизнесе за были о государстве и о образований как в школьном так и высшем и техническом, куда смотрит министр образований он наверно сам не образован хотя работал в КГНУ им Ж. Баласагына вам просто должно быть стыдно за вашу работу министром. У нас каждый год выпускается по 5 тысяч выпускников по профессий экономист и адвокат, бухгалтер и т.п. вы просто обязаны им предоставить работу по окончаний учёбы, но куда вы их устроите когда у нас населения чуть больше 5 миллионов, а в сельской местности не хватает агрономов и пахарей и технарей, куда вы смотрите почему не завликаете их в эти исчезающие профессий. Есть очень много программ которые можно реализовать и это реально почему вы не пытайтесь и не требуйте от правительства таких мер. Это означает что везде свои люди, родственники и братья,сёстры, но государство на этом не поднять только мы пойдём по наклонной в низ. Посмотрите на Астану как на пустом месте вырос такой город, вам должно быть стыдно да какой стыд вам бы свой бизнес оставить на плаву и все. У вас даже гордости не осталось за все время работы в парламенте и в ЖК. вас просто шайтан поглотил во власть и денег. Верхней у вас были гос. машины могли один раз в месяц ездить по региону и интересоваться у народа что и как, а нет вы сидели все это время на креслах в тёплых кабинетах и не думали ни о чем, а потом когда выборы вы начали покупать голоса а вы попробуйте без денег пройти выборы я вам дам все 101% ни один депутат не прошел бы вы потеряли доверия народа и авторитет как свой так и народа позор вам.
ЕАБР: Рынок труда в КР испытывает дефицит квалифицированной рабочей силы
Выводы последнего аналитического резюме Центра интеграционных исследований ЕАБР "Трудовая миграция и трудоемкие отрасли в Кыргызстане и Таджикистане: возможности для человеческого развития в Центральной Азии" свидетельствуют о парадоксальности рынка труда Кыргызстана. Согласно исследованиям, в КР существует избыток трудовых ресурсов, но в то же время присутствует дефицит квалифицированной рабочей силы.
По мнению аналитиков, местная система образования в целом характеризуется рядом структурных проблем, которые привели к снижению качества, отсутствию системного подхода к подготовке кадров и связи с рынком труда. К примеру, сельскохозяйственный сектор, где трудоустраивается треть занятого населения КР, испытывает недостаток в квалифицированных аграрных инженерах, специалистах по аграрной экономике и налогообложению аграрного сектора. Однако этих специалистов практически не готовят в соответствующих институтах.
Проблемы с подготовкой специалистов исследователи объясняют не только слабым финансированием образовательного сектора, устаревшими программами, но и дефицитом квалифицированных педагогических кадров, тем, что у студентов слабая школьная подготовка, низкая способность к обучению в вузах и слабая мотивация.
Низкая способность к обучению, проще говоря - дурная голова.