Педагог из КР стала лауреатом международного конкурса по русскому языку

В Москве подвели итоги очного этапа Международного конкурса методических проектов "Мир русского слова". Этот конкурс, по информации оргкомитета, призван продолжить традицию, начатую Конкурсом лучших педагогических проектов популяризации русского языка, российской культуры и образования на русском языке в государствах СНГ, проведенным осенью 2017 года в Москве.

Тот конкурс получил высокую оценку в российской и зарубежной прессе. Нынешний организован федеральным агентством "Россотрудничество", Центром развития современных информационных технологий, Пензенским государственным технологическим университетом, Институтом гуманитарного образования и тестирования при поддержке Министерства просвещения РФ. И ориентирован на педагогических работников, осуществляющих образовательную деятельность на русском языке в зарубежных образовательных организациях с применением современных, в том числе авторских, методик преподавания.

Конкурс проводится в три этапа: заочный, очный и финал. В нем приняли участие 317 педагогов из 18 стран, включая Кыргызстан.

В рамках конкурса предусмотрены номинации "Русский язык как иностранный", "Русская литература как зарубежная", "Внеаудиторное мероприятие". Первая из номинаций предполагает, как заявлено, создание методической разработки урока обучения русскому языку как иностранному с обязательным использованием современных образовательных технологий. В этой номинации поступило 249 проектов. На очный этап прошли 15 лучших конкурсантов, среди них учитель русского языка и литературы школы "Билимкана – Бишкек" Анастасия Шабалина.

Она представила проект урока по подготовке к сочинению по типу кинестетической ассоциации (кинестетический канал это канал, воспринимающий окружающий мир в первую очередь через наши чувства) "Как я был…" Проект занял второе место в данной номинации.

Это урок, как сказано в материалах конкурса, предназначен для учащихся 9-го класса с кыргызским языком обучения (можно использовать и в русской школе), где русский язык изучается как иностранный три раза в неделю. Работа нацелена на развитие речи учащихся, на формирование навыка создания собственного текста. Основной метод – сторителлинг (формат, который позволяет проще, быстрее и интереснее преподносить важную информацию), в ходе урока используются такие приемы, как работа в парах, чтение теста, высказывание по цепочке, комментирование текста.


Сообщи свою новость:     Telegram    Whatsapp



Комментарии
Карма: 0
Сумма оценок комментариев
Плюсов: 0
Минусов: 0
Комментариев: 1

А вы никогда не задумывались над тем, что это даст вам, кроме как уважение от коллег? Ты тратишь свое свободное время чтобы кому-то просто доказать, что ты можешь за бесплатно это делать? Бред, честно! Если и тратить свое время, то только там где хорошо тебе заплатят - вот где реальное уважение, ну или открыть свой бизнес https://bezotkaza.com/casino-vyvod  с нуля, как это получилось у меня! 

0
Цитировать
Жалоба модератору
Комментарии от анонимных пользователей появляются на сайте только после проверки модератором. Если вы хотите, чтобы ваш комментарий был опубликован сразу, то авторизуйтесь
Правила комментирования
На нашем сайте нельзя:
  • нецензурно выражаться
  • публиковать оскорбления в чей-либо адрес, в том числе комментаторов
  • угрожать явно или неявно любому лицу, в том числе "встретиться, чтобы поговорить"
  • публиковать компромат без готовности предоставить доказательства или свидетельские показания
  • публиковать комментарии, противоречащие законодательству КР
  • публиковать комментарии в транслите
  • выделять комментарии заглавным шрифтом
  • публиковать оскорбительные комментарии, связанные с национальной принадлежностью, вероисповеданием
  • писать под одной новостью комментарии под разными никами
  • запрещается использовать в качестве ников слова "ВБ", "Вечерний Бишкек", "Вечерка" и другие словосочетания, указывающие на то, что комментатор высказывается от имени интернет-редакции
  • размещать комментарии, не связанные по смыслу с темой материала
НАВЕРХ  
НАЗАД